"В садах Лицея..."
к 210 годовщине открытия Царскосельского лицея
Виртуальный литературный час
В начале октября 1811 года 30 мальчиков, выдержавших вступительный экзамен и принятых в лицей, стали съезжаться в Царское Село. Церемония открытия нового учебного заведения России запомнилась всем, кто находился в этот день в Большом зале Лицея. Это учебное заведение было организовано для того, чтобы воспитывать дворянских детей, сделать их образованными и эффективными государственными чиновниками в будущем. Царскосельский лицей был создан таким, что в нём применялись передовые методы воспитания и образования детей. В нём давали не только среднее, но и высшее образование.
Гюссе С. Царское село. Вид Лицея. С оригинала А.А. Тона. 1820-е . Раскрашенная литография
Программу обучения разработал Михаил Михайлович Сперанский (1772-1839) — знаменитый государственный деятель, по сути, ближайший советник Александра I по вопросам внутренней политики, граф (1839), автор различных проектов государственных преобразований при Александре I. Имевший в то время огромное влияние на царя реформатор понимал задачу этого учебного заведения в том, чтобы оно воспитывало не покорных исполнителей, работающих из страха или ожидания награды, а убежденных мыслителей, которые бы горели духом преобразований.
Александр Григорьевич Варнек. Портрет М.М.Сперанского. 1824
Герб лицея включал в себя дубовый и лавровый венки, которые символизировали Силу и Славу. В нём присутствовала сова в качестве символа Мудрости.
В составе герба была изображена лира Аполлона, указывающая на любовь к Поэзии. Сверху был написан девиз «Для общей пользы».
Здесь преподавали талантливые педагоги. Время учёбы было разбито на два периода. Сначала был трёхлетний подготовительный период, затем следовала основная часть обучения такой же продолжительности. За это время ученики получали как среднее, так и высшее образование. Последнее давалось в объёме юридического и философского факультетов университета. После выпуска бывшие лицейские ученики получали права такие же, как и выпускники университета.
М.- Ф. Дамам-Демартре. Царское село. Чесменскоая колонна. 1811.
Раскрашенная гравюра.
Раскрашенная гравюра.
Василий Федорович Малиновский (1765—1814) — русский дипломат, публицист, просветитель. Первый директор Императорского Царскосельского Лицея. Он был человеком широкого гуманитарного образования, высокой общей культуры, блестящим знатоком не только западноевропейских языков, но и восточных.
Неизвестный художник. Василий Федорович Малиновский.
1790-е. Холст, масло.
Первый выпуск Царскосельского лицей был богат на талантливых, выдающихся людей.
Во время выпуска Пушкина директором был Энгельгарт. Он подарил всем по чугунному кольцу, которое символизировало крепкую дружбу. Поэтому весь первый выпуск называл себя «чугунным».
Во время выпуска Пушкина директором был Энгельгарт. Он подарил всем по чугунному кольцу, которое символизировало крепкую дружбу. Поэтому весь первый выпуск называл себя «чугунным».
Неизвестный художник. Егор Антонович Энгельгарт.
1790-е. Холст, масло.
1790-е. Холст, масло.
В лицее была собрана библиотека, в которой имелось более 800 томов, относящихся к философии, литературе, политической экономии, собрано множество стихов. Среди юных лицеистов, на формировании которых отразились во многом вкусы и запросы эпохи Просвещения, сложился трогательный и возвышенный культ чтения и библиотеки. Лицеисты заботились о пополнении библиотеки, приносили ей в дар собственные книги, как во время, так и уже после завершения их учебы в Лицее.
Лицейская библиотека.
Комнаты лицеистов были обставлены скудно. Пушкин называл их кельями. Каждому воспитаннику было положено: железная кровать, таз для умывания и зеркало. В комнате также находились комод и конторка.
Дортуар лицеиста Пушкина.
У воспитанников имелся девиз. Он гласил: «Для общей пользы». При воспитании детей не применялись телесные наказания. Это положение было закреплено в уставе. Считалось, что надо излагать кратко, а не запутывать учеников пространными объяснениями. Побуждать их ум к работе, а воспитанников — к действию.
.
.
К.С.Новоселов. Лицейская грамота. Устав Императорского Лицея. 1811. Пергамент, орешковые чернила, золото, акварель, гуашь.
История вошла в жизнь лицеистов великими событиями войны
1812 года.
Вы помните: когда возник лицей,
Как царь для нас открыл чертог царицын,
И мы пришли. И встретил нас Куницын
Приветствием меж царственных гостей.
Тогда гроза двенадцатого года
Еще спала. Еще Наполеон
Не испытал великого народа —
Еще грозил и колебался он.
Вы помните: текла за ратью рать,
Со старшими мы братьями прощались
И в сень наук с досадой возвращались,
Завидуя тому, кто умирать
Шел мимо нас… и племена сразились,
Русь обняла кичливого врага,
И заревом московским озарились
Его полкам готовые снега.
Общее настроение тех дней выразил директор Лицея
В.Ф. Малиновский: "Любовь Отечества, как пламя, обняла сердца и возбудила к делам геройским".
В.Ф. Малиновский: "Любовь Отечества, как пламя, обняла сердца и возбудила к делам геройским".
И.А.Иванов. Празднество в Петербурге 19 марта 1816 г. в честь вступления в Париж русских и союзных войск. 1816.
Акварель, тушь, перо.
Акварель, тушь, перо.
В ту пору ещё никто не знал, что среди этих мальчишек - будущие дипломаты, генералы, адмиралы, поэты, декабристы.
Никто не подозревал, что проворный кудрявый отрок, которого за блестящее знание французского языка товарищи прозвали французом, станет создателем современного литературного языка и величайшим поэтом России.
Никто не подозревал, что проворный кудрявый отрок, которого за блестящее знание французского языка товарищи прозвали французом, станет создателем современного литературного языка и величайшим поэтом России.
Автопортрет в форме лицеиста.
Рисунок А.С. Пушкина.
1816 - 1820 гг.
Рисунок А.С. Пушкина.
1816 - 1820 гг.
В 1814 году в журнале "Российский музеум" появилось стихотворение "Воспоминание в Царском Селе". Это было первое из произведений юного лицеиста, под которым появилось его полное имя - Александр Пушкин. Стихотворение было написано по предложению профессора словесности А.И.Галича для чтения на публичном экзамене при переходе с младшего курса на старший. На экзамене присутствовал Г.Р. Державин, прославленный российский стихотворец и государственный деятель.
В.Л. Боровиковский. Гавриил Романович Державин. 1811.
Холст, масло.
Холст, масло.
«Державина видел я только однажды в жизни, но никогда того не забуду. Это было в 1815 году, на публичном экзамене в Лицее. Как узнали мы, что Державин будет к нам, все мы взволновались. Дельвиг вышел на лестницу, чтоб дождаться его и поцеловать ему руку, руку, написавшую «Водопад».
Державин приехал. Он вошел в сени, и Дельвиг услышал, как он спросил у швейцара: где, братец, здесь нужник? Этот прозаический вопрос разочаровал Дельвига, который отменил свое намерение и возвратился в залу. Дельвиг это рассказывал мне с удивительным простодушием и веселостию.
Державин был очень стар. Он был в мундире и в плисовых сапогах. Экзамен наш очень его утомил. Он сидел, подперши голову рукою. Лицо его было бессмысленно, глаза мутны, губы отвислы: портрет его (где представлен он в колпаке и халате) очень похож. Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен в русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали; он преобразился весь. Разумеется, читаны были его стихи, разбирались его стихи, поминутно хвалили его стихи. Он слушал с живостию необыкновенной.
Наконец вызвали меня. Я прочел мои «Воспоминания в Царском Селе», стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояния души моей: когда дошел я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом…
Не помню, как я кончил свое чтение, не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять… Меня искали, но не нашли…»
Державин приехал. Он вошел в сени, и Дельвиг услышал, как он спросил у швейцара: где, братец, здесь нужник? Этот прозаический вопрос разочаровал Дельвига, который отменил свое намерение и возвратился в залу. Дельвиг это рассказывал мне с удивительным простодушием и веселостию.
Державин был очень стар. Он был в мундире и в плисовых сапогах. Экзамен наш очень его утомил. Он сидел, подперши голову рукою. Лицо его было бессмысленно, глаза мутны, губы отвислы: портрет его (где представлен он в колпаке и халате) очень похож. Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен в русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали; он преобразился весь. Разумеется, читаны были его стихи, разбирались его стихи, поминутно хвалили его стихи. Он слушал с живостию необыкновенной.
Наконец вызвали меня. Я прочел мои «Воспоминания в Царском Селе», стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояния души моей: когда дошел я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом…
Не помню, как я кончил свое чтение, не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять… Меня искали, но не нашли…»
И.Е. Репин. Пушкин на Лицейском экзамене. 1911.
Холст, масло.
Холст, масло.
Чтение Пушкиным своего стихотворения стало главным событием лицейского экзамена. "Мы все, друзья-товариши его, - вспоминал впоследствии Пущин, - гордились этим торжеством".
К лицейским годам Пушкин относился с большим трепетом.
Это было время юности, беспечности и легкости.
В одном из своих стихотворений поэт напишет:
«Желал я душу освежить,
Бывалой жизнию пожить
В забвенье сладком близ друзей
Минувшей юности моей…»
Воспоминания о лицейском братстве навсегда остались в сердце поэта.
"Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас пи бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село..."
Городская библиотека им.С.Пивоварова
ms98112@yandex.ru
ms98112@yandex.ru
РФ, Республика Крым,г.Феодосия, ул.Крымская, 15.
http://feolib.crimealib.ru/index/gorodskaja_biblioteka_filial_4/0-9
